Cosa ci resta da raccontarvi, dopo avervi portati nei sette servizi educativi coinvolti in questo particolarissimo percorso formativo?
La nostra esperienza come Formatori?
Accompagnare i professionisti dell’educazione in queste rimodulazioni ha significato per noi, prima di tutto, “entrare in punta di piedi” con delicatezza, essendo consapevoli che lavorare sul “fuori da noi”, vuol dire muovere anche qualcosa “dentro di noi”.
Non è scontato essere accolti nelle scuole o nei nidi in qualità di professionisti “esterni”, senza una conoscenza reciproca pregressa o una relazione di fiducia costruita nel tempo.
Ed è proprio per questo che ci sentiamo immensamente grati quando i gruppi e le persone che li costituiscono riescono a fidarsi, ad aprirsi, a fare spazio a qualcuno o a qualcosa di nuovo, di inconsueto.
E il nostro ruolo sta lì… nel riuscire a valorizzare ciò che è stato costruito fino a quel momento, renderlo ancor più chiaro, rispettandone il tessuto relazionale.
I servizi educativi sono luoghi che educatori e insegnanti abitano quotidianamente e per tante ore… Per noi formatori entrarvi per rimodulare lo spazio significa “ascoltare, osservare, fidarsi, rispettare”…e soprattutto “riflettere insieme”.
E laddove vengono riconosciuti la fiducia e il bisogno di un cambiamento, che rispecchi le linee pedagogiche condivise da tutto il team, ecco che si accende la scintilla della trasformazione, che continuerà a brillare anche dopo l’esperienza vissuta insieme.
Grazie a tutte le educatrici, le insegnanti, le coordinatrici che ci hanno letteralmente “aperto le porte” e che hanno sperimentato con noi in questa intensa esperienza formativa.
Grazie ai coordinatori di FISM Ferrara, per credere fortemente nella scintilla della trasformazione.
E grazie a noi, gruppo di formatori, ma ancor prima di “persone”, entusiaste, creative, delicate e appassionate per ciò che fanno ogni giorno…
Team: Chiara Cugini, Mao Fusina, Camilla Melchiori, Daniela Piccoli, Marisol Trematore, Francesca Zanella.
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